【议题一】

议题名称：专家进校评估问题梳理与教学整改部署

汇报人：办公室副主任 吕若琪老师

讨论内容：吕老师结合本次专家进校评估反馈意见，对学院当前教学工作存在的问题进行全面梳理，重点围绕教学规范执行、课堂教学质量、实习论文过程监控、课程考核管理等关键环节，指出短板与不足。针对发现的问题，逐一明确整改方向、责任要求与完成时限，强调全体教师要高度重视评估意见，将整改要求转化为具体教学行动，严格落实教学常规，全面规范教学行为，以扎实整改推动教学质量稳步提升。

【议题二】

议题名称：调代课规范管理与教学秩序保障

汇报人：教务员 王旭方老师

讨论内容：王老师着重强调调代课工作的严肃性与规范性，明确学校调代课制度与学院执行细则，详细说明调代课的适用条件、申请流程、审批权限与报备要求。要求教师强化教学纪律意识，坚持非必要不调代课原则，确需调代课须按规定提前履行手续，严禁私自调课、缺课、代课等违规行为。通过规范调代课管理，稳定日常教学运行秩序，保障教学计划完整执行，维护课堂教学的连续性与严肃性。

【议题三】

议题名称：督导听课要点解读与课堂教学优化指导

汇报人：校督导 谢珊珊教授

讨论内容：谢珊珊教授围绕教学督导日常听课检查核心要点开展专题培训，从教学准备、教学内容、教学方法、课堂管理与效果四个方面明确课堂教学标准。结合听课案例，指出部分课堂存在讲授方式单一、互动不足、课程思政融入不够、学生课堂状态松散等问题，给出优化教学设计、改进教学方法、强化课堂管控、提升教学互动性的具体建议，帮助教师强化教学规范意识，提升教学设计与课堂实施能力，助力课堂提质创优。

文案:丁佳钰

编辑:王乙冰、梁万珍

初审:王乙冰

复审:李妙芝

终审:赵金钟